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2020-2021学年春季学期教学质量检查通报

来源:质量管理办公室 作者:质量管理办公室 发布时间:2021-03-26 09:15:57 浏览次数: 字号:

     

为保证教学秩序的正常运行,及时了解和掌握教学情况,加强教学质量监控,提高教学质量,第4周周三质量管理办公室、教务处联合组织开展2020-2021学年春季学期教学质量检查。本次教学质量检查主要检查各二级教学部门期初教学准备与运行情况、2020-2021学年秋季学期高职扩招教学工作开展情况和二级学院学业预警管理情况等三个方面的内容。检查采取“先自查后抽查”、“先交流后查阅”的方式进行。各教学部门在督导组进行实地检查前均能积极开展自查,检查过程中各督导小组听取各二级教学部门相关负责人介绍检查内容情况,并查阅相关教学资料。现就本次检查情况通报如下:

一、期初教学质量检查情况

1. 教师授课计划、课程实验实训计划撰写情况

二级教学部门均能够按照要求认真撰写授课计划、课程实验实训计划,计划安排合理、环节齐全、内容详实,填写格式规范且审核手续齐全

2. 学生跟岗实习、顶岗实习管理情况

6个二级学院均能根据学校跟岗实习、顶岗实习总体要求,合理安排本学院跟岗实习、顶岗实习工作。为确保学生实习期间的安全和实习目标的达成,安排指导老师和辅导员利用“工学云”平台、微信、QQ等多种方式,加强实习期间的过程管理和指导。

3. 新开课、开新课教师说课或试讲

二级教学部门均在开课前以学院或教研室为单位,组织完成说课或试讲工作,说课或试讲记录、评价等资料较为齐备。二级学院普遍能根据新教师实际情况,安排教学经验丰富的老教师进行针对性指导。

4. 教材准备

各二级教学部门按照人才培养方案报送教材需求,生态环境工程学院有1本教材因出版社原因未到位,其余二级教学部门教材均已全部到位。

5. 实验实训准备

除部分耗材尚在采购中外,各二级学院实验实训课所需设备及耗材基本到位且能满足教学需求。

6. 教案编写

从检查情况看,教师上课都备有电子版或纸质版教案,各教学部门已对本部门上学期的教案进行整理归档。督导组对各教学部门提供的副教授及以上、讲师、助教的教案分别进行抽样详查,教案首页编写较为规范、完整,但在教案内容部分不同程度地存在侧重教学内容书写、淡化教学设计的状况。

7. 教研活动计划

各教研室均能结合所在部门具体情况和要求,编制较为详细的教研活动计划。

8. 二级督导工作计划

二级教学部门均对督导工作做了详细的安排,有听课安排、巡课安排、1对1传帮带安排等计划,内容较为具体、详实。

9. 教学、教学管理或二级督导工作新举措

多数二级教学部门在教学、教学管理或二级督导工作中有新举措。经济管理学院计划进一步完善人才培养方案,将“1+X”证书融入专业人才培养方案中,并组织学生进行证书培训与考试;按照学校《教学督导员管理办法》,调整学院二级督导成员构成,将教研室主任纳入二级督导队伍,不断强化二级督导队伍建设;文化旅游学院在教学管理上,一是试行推门听课,增加检查的随机性,保障课堂教学质量;二是利用部门例会,不断强化教师师德师风建设,坚守课堂思政底线;在教学上,计划将党史学习教育内容融入文秘、森林生态旅游等专业课程教学中,推进课程思政建设。生态环境工程学院持续加强和完善森林培育与利用专业群资源库建设,通过职教云平台开展线上+线下混合式教学,并利用职教云后台数据对教学效果进行监控和管理;马克思主义学院在教学方面有两项新举措,一是努力打造思政示范课堂;二是加强思政课程微课资源建设;通识教育中心计划完成心理健康课程从传统“线下课”到“线上线下”相结合的教学模式的转变。

10. 任课教师授课任务安排情况

从各二级教学部门提供数据来看,本学期教师任课门数较平均,大部分教师任教门数为2-3门,任课最高门数为4门,任课教师最高周学时为26学时。

二、高职扩招专项检查情况

高职扩招是党中央、国务院作出的重大决策,是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措,是职业教育改革发展的重大机遇。作为高职考试招生办法改革的新方式和分类教育教学改革的新模式,对教学资源、师资队伍、教学改革、教学管理等提出了更高要求和新的挑战。为保障“标准不降、模式多元、学制灵活”目标的达成,教务处于2020年12月底出台了《高职扩招专项计划教学管理实施细则》(以下简称《实施细则》)。基于此,将各二级教学部门按照学校《实施细则》要求,开展高职扩招教学、教学管理的情况纳入本次教学检查范畴,单独设置表格,进行专项自查和实地检查。

1. 开课方案或细则编制情况

大部分二级教学部门已结合本部门实际情况,按照学校《实施细则》,完成开课方案或细则的编制,园林园艺学院、工业工程学院在上学期结束时未能按期完成开课方案或细则的编制。

2. 课程教学实施方案编写及实施情况

多数二级教学部门已完成课程教学实施方案的编写,课程教学实施方案格式标准、内容完整,任课教师均严格按照课程教学实施方案进行教学;园林园艺学院暂未编制课程教学实施方案。

3. 教学日志填报情况

任课教师均能按要求填报教学日志,同时针对在线教学的课程,采取截图的方式,保存课程直播、师生互动记录等在线教学开展情况。

4. 课程教学总结编写情况

从检查情况看,任课教师能认真完成课程教学总结的编写,在教学总结中对任教课程描述、课程定位、教学方法、实施过程及效果、学生学习情况等内容进行全面总结,并结合学生学习情况进行认真分析。

5. 成绩登记情况

所有任课教师严格根据考试结果,按时登录教务管理系统完成学生考生成绩录入,并打印学生成绩单存档。

三、学业预警管理检查情况

各二级学院均能按照教务处要求填写学业预警情况记录表,详细记录学生不及格门数、科目、督促对策等信息,及时对学生进行提醒,严格对学生进行学业预警管理。

四、进一步加强或改进教学的建议

通过本次教学检查,结合督导座谈会督导老师反馈情况,对教学、教学管理环节存在的问题,提出如下建议:

1. 建议各教学部门严格按照学校《实施细则》开展高职扩招教学、教学管理工作。一是尚未完成高职扩招开课方案或细则、课程教学实施方案编制的部门,尽快完善相关文档资料,以确保高职扩招教学工作有序开展且存档可查;二是建议教务处组织二级教学部门及相关部门,择期召开高职扩招专题座谈会,对前期工作进行总结、梳理、交流、分享,进一步规划后续教学、教学管理工作

2. 建议各教研室加强对课程教学进度的检查管理,统筹规划好同一门课程的教学内容、教学实施进度。

3. 建议教务处组织,质量管理办公室协助,组织开展公开示范课活动,搭建教师同行相互交流和学习的平台,让教学效果好,教学有创新、有特色的教师辐射、带动、影响更多教师,促进教师教学能力提高,共同推进教学质量的提升。

4. 建议人事处组织,教务处协助,牵头各二级教学部门,启动新进教师培训、严格落实“传帮带”、分步骤安排企业实践等,加强对青年教师教学能力、职业素养、专业知识、专业技能的培养,帮助青年教师尽快成长。

5. 建议教务处牵头各二级学院,进一步加强实验实训基地建设和管理,统筹协调、规划好学校教学资源,解决资源短缺问题。

6. 建议杨林校区管理办公室尽快解决杨林校区教学楼停电问题,确保教学秩序的正常运行。

 

 

终审:宣传部
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